A tréning nem más, mint rendszeres megújulás. Legyen szó akár készségek fejlesztéséről, akár együttműködés javításáról vagy csapatépítésről, a tréningekkel sokat tehetünk a siker érdekében.
Épp úgy, mint a sportban: ha rendszeresen eddzük a csapatunkat, egyre jobbak és jobbak lesznek munkatársaink külön-külön és együtt is, így tud javulni mind a teljesítményük, mind pedig a lelkesedésük.
Hiszem, hogy rendszeres elvonulások szükségesek ahhoz, hogy a közös feltöltődés állandó magas szinten tartsa a motivációt, és a csapat együttműködése, a kollégák lojalitása mindig kapjon egy lökést. Hogy a hinta sose álljon meg.
A tréningeken egy kicsit eltávolodva a hétköznapok mókuskerekéből sok mindenre rá tudunk nézni, szó szerint magasabbról látunk rá egy-egy problémára. Mindenhol vannak súrlódások, konfliktusok, fejlesztendő vezetői készségek, melyekkel folyamatosan érdemes foglalkozni. És bár már szinte közhely, de én is ezt vallom: a fejlődés a komfortzónán kívül kezdődik! Ha merünk beleállni a helyzetekbe, amire a tréningeken valódi lehetőség nyílik, akkor elindulhat a változás a megoldás irányába.
Tréning témák lehetnek:
-
Vezetői alapok és készségfejlesztés:
- Vezetői szerepek, vezetői kompetenciák, vezetői stílusok, helyzetfüggő vezetés, menedzsment funkciók
- Delegálás, számonkérés, teljesítmény értékelés, dolgozók motiválása, csapattá formálás, eredményes csapatműködés, időgazdálkodás, konfliktuskezelés
-
Kommunikáció
- Asszertív kommunikáció - ismeretek, technikák, eszközök
- Nehéz vezetői helyzetek – szituációs gyakorlatokkal
- Sikerokozók a vezetésben: delegálás, számonkérés, visszajelzés
- Teljesítményértékelés, mint rendszer és motivációs eszköz a vezetésben
-
Csapatépítés
- Vezetői csapatok együttműködés fejlesztése – bizalomépítés, outdoor csapatépítés erdőn-mezőn-hegyen-völgyön feladatokkal és élményekkel, valamint indoor csapatépítés házon belül elkövetett játékokkal (céges activity, kvíz játék, stb.)
-
Ön- és társismeret
- Viselkedés- és személyiségtipológiák, saját – és társaink típusának megismerése tesztek segítségével, csapatban való alkalmazás (pl. DISC); a csapatszerepek megismerése – vagyis rádöbbenés, miért is vagyunk olyanok, amilyenek, és a másik miért úgy viselkedik, ahogy...
A tréningeken az ismeret átadás és gyakorlás aránya körülbelül 20-80%. A tudásanyagot gyakorlatok segítségével értjük meg és dolgozzuk fel, majd az ezek során megtapasztalt tanulságokat megbeszéljük, leszűrjük. Ezeket már a következő tréninggyakorlat során tudjuk alkalmazni, ismét gyakorolni, így mélyítve a tapasztalati tudást feladatról feladatra.
A tréningen a résztvevők egymástól és a trénertől is folyamatos konstruktív visszajelzést kapnak a működésükre vonatkozóan, ami jó lehetőség az önismeret fejlesztésére is.